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项目介绍


      项目背景
      据统计,我国现有4.3亿多家庭,家庭是社会的细胞,婚姻是家庭的基础。随着社会进步和社会结构的复杂化,教育家庭更显得突出的重要。
 
      婚姻家庭在家庭教育中多重要?
 
      迄今为止,世界上唯有做夫妻和做父母是没有任何训练的,没有资格证书的,因此夫妻经营婚姻的困难普遍存在,也是众多夫妻生活不幸福乃至离异的潜在原因。婚姻家庭不和谐、不健康、不稳定乃至破裂解体,给当事者各方都带来消极后果。
 
      对孩子而言,婚姻不睦导致亲情冷漠,离婚的痛苦过程和父母分手的结果,使孩子失去正常的成长环境。不完整的家庭中,使孩子的安全感和自信心受损;父爱或母爱的剥夺,使孩子社会化的条件恶化,导致他们对两性关系产生疑虑,还可能影响到他们未来的恋爱择偶或婚姻成败。须知,任何人都难以替代父亲和母亲的养育、教育职能。从统计概率上看,青少年的犯罪率、心理疾病患病率和自杀率,几乎是与离婚率同步增长的。
 
      所以,只有父母的婚姻幸福了,孩子才会在这个土壤当中感受到自己的存在是安全的、快乐的、自信的。如果父母的婚姻不是很幸福的话,那么孩子在这个家庭当中获得爱的最根本的原点就会出现问题。
 
      大数据告诉你家庭教育现状
 
      1、家长的家庭教育存在一些突出的倾向性问题:全国家庭教育现状调查结果显示,多数父母存在不同程度的养育焦虑,父母最担心孩子的事,排在前六位的依次是:“人身安全问题”、“学习成绩不好”、“没养成好的行为习惯”、“心理健康问题”、担心孩子“身体不好”和“沉迷网络”;家庭教育分工中母亲唱主角,父亲“缺位”近一半。
      2、家长在家庭教育面临四大困难:“不知道用什么方法教育孩子”、“辅导孩子学习力不从心”、“太忙,没有时间”、“不了解孩子的想法”。
      3、家庭教育面临着互联网发展的新挑战:互联网普及大势所趋,孩子上网近七成,66.8%的父母说自己孩子上网,农村孩子上网率达到57.7%;父母在互联网应用上不具优势,坦承“孩子比我强”和“我跟孩子不相上下”的超过六成;互联网对孩子的作用让父母喜忧参半;对孩子上网,高达95.6%的家长表示会管。
 
      所以,总体来看家长对家庭教育指导服务需求强烈。


      服务内容
      为本教育与教育心理学、医学心理学、社会心理学领域的专家们强强合作,一方面开展婚姻家庭的咨询辅导,建立婚姻、父母、亲子的专业培训课程,以维护婚姻健康,降低离婚率,帮助大家经营幸福婚姻为目标。另一方面提高孩子各方面的综合能力,帮助我们的孩子能得到真正健康的成长和发展。


      服务对象
      一、愿意建立和谐幸福的家庭关系的人们;

      二、愿给孩子提供健康、和谐的成长环境的年轻父母们;

      三、想要走出负面情绪如恐惧、愤怒、哀伤等困扰的人们;

      四、关注内心感受、注重心灵成长、追求身心合一的人们;

      五、幼、小、中、高学生;

      六、从事助人事业的社会工作者、教育工作者(尤其是幼儿教育、青少年教育)、心理治疗/辅导人员、医务人员等工作。

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